Projeter les films de ma carrière

La formation ludique et pratique est guidée par la métaphore du cinéma : acteur, scénariste, producteur et réalisateur. Projeter les films de mes études est une méthode d’orientation scolaire mise au point par le Halin Prémont Enneagram Institut et le Professeur Nils de la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’UCL

Clap de début : Quel est votre rôle ?

• Faire son propre casting : vous allez découvrir vos motivations profondes, vos stratégies de base pour trouver votre place et votre environnement favoris.
• Vous allez utiliser des outils de développements personnels bien adaptés (Ennéagramme, MBTI, Génogramme, Explorama, RIASEC…) pour vous aider à être plus conscients de vos atouts et vos besoins.
• Vous pourrez alors définir les critères pertinents et fondamentaux pour faire des choix motivés et en confiance.

Clap 2 : Quel est votre scénario ?

• Les scénarii ne sont pas écrits, mais ils sont influencés par les attentes de l’entourage, les limitations culturelles et historiques, les feedbacks positifs et négatifs reçus. Vous allez écrire des scènes de flashback de ton histoire et en poursuivre l’écriture pour se projeter dans des futurs qui vous conviennent.

Clap 3 : Comment vous produire ?

• Évaluer, identifier les moyens nécessaires pour réaliser ses scénarii est une étape essentielle. Elle permet de poser un choix réaliste mais aussi de mobiliser les ressources, internes et externes, pour passer à l’action.

Clap 4 : Quels sont vos réalisations ?

• Une fois les scenarii écrits et les moyens trouvés, la réalisation peut commencer. Amené à vous confronter à la réalité de personnes qui pratiquent les carrières choisies, aux contenus des filières de formation choisies. Vous allez petit à petit inscrire votre (vos) film(s) dans le réel.

Clap final : Avant-Première

• Il s’agit de rassembler les différents partenaires pour présenter l’œuvre et recueillir les différentes impressions, tout en attirant l’attention sur l’encouragement de toutes les démarches concrètes que vous avez réalisé (suivant le planning donné).

• Mises en situation ; exercices pratiques et jeux de rôles
• En préproduction : introduction à la formation, répondre à des questionnaires informatiques
• En postproduction: questionnaire qualité en fin de la formation.
• Temps des séances : 2 heures de travail individuel par semaine et 1 h 30 de séance par semaine
• Prix 50 €/séance
• Minimum 3 séances